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Mostrando entradas de febrero, 2014

Evolución de mi PLE

Como bien explico en mi storify, fue a través de mi coordinadora de ciclo y ella a su vez del coordinador de TICs del centro, como me llegó la información de este curso. Al principio no tenía muy claro cuáles iban a ser sus contenidos ni la metodología que se llevaría a cabo, pero bien es cierto que ambos compañeros lo propusieron como una actividad muy interesante y acorde a los tiempos en los que vivimos. Ante mi inquietud y el impulso que me dieron mis dos compañeras (Reme y Pilar) pues allá que nos lanzamos y empezamos a realizarlo. He de reconocer que cuando empecé con la primera unidad tuve dos impresiones: La primera fue que cuando leí la tarea de hacer una nube de etiquetas, yo esperaba que me explicasen cómo hacerla paso a paso y descubrí al poco que no era así, sino que consistía en que de forma autodidacta y con la ayuda de compañeros y de internet podía ir elaborando las actividades. Era una metodología basada en "Aprender a aprender". La otra, descubrí que hab

#SANCLECafe

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El jueves 20 de febrero de 2014, celebramos en San Clemente (Cuenca) el MOOCafe propuesto por la actividad 6 del curso eduPLEmooc. En una cafetería de la localidad, nos reunimos cinco docentes y debatimos distintos temas relacionados con la educación. Como resultado de dicha tertulia, he realizado un storify donde se resume los temas tratados y conclusiones que obtuve de esta bonita experiencia. Por último desear que encontremos más momentos en los que expresar nuestros distintos puntos de vista, en un ambiente cordial y relajado. Espero que os guste. http://storify.com/M_Jose_Lopez/sanclecafe-eduplemooc

Curación de contenidos

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A raíz del artículo anterior donde se explicaba lo que era la "infoxicación" (sobrecarga de información provocada por la profusión de contenidos en Internet), resulta necesario hablar de la "CURACIÓN DE CONTENIDOS". En este artículo desarrollaré en qué consiste, qué fases tiene y qué herramientas debo utilizar para llevarlo a cabo...            ¿Qué es la curación de contenidos? La curación de contenidos es un anglicismo acuñado por profesionales del mundo del marketing que surge gracias a la necesidad adquirida que las empresas y profesionales del marketing tienen de localizar, filtrar, modificar y distribuir, de forma segmentada, parte de la gran cantidad de contenidos que se generan en Internet. Es importante aclarar que buscar y compartir información no es curación de contenidos, para que tenga valor y sea calificada de curación de contenidos debe ir acompañada de reflexión y análisis. El concepto tiene su origen el 30 de septiembre del 2009

Google Apps para Educación y otras Apps educativas

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Respecto a la Actividad de la unidad 4, mi tema elegido ha sido el de mejorar la calidad educativa de Afania, mediante las Apps Educativas. El motivo de mi elección es que considero, que éstas son una herramienta muy útil para mi trabajo, ya que con ellas se consigue trabajar los objetivos propuestos en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de manera mucho más motivadora, donde el alumno tiene una función más activa. Actualmente en mi aula utilizo apps del sistema Android en soporte tipo tablet y smartphone.  Gracias al curso eduPLEmooc, he descubierto las Google Apps y me he inscrito en la comunidad de Google+, "Reto Google Apps para Educación". Para esta actividad he buscado tres referentes en twitter, los cuales tienen relación con las Google Apps y otras Apps de índole educativo: 1. Jaime Olmos, @olmillos: con 4.426 seguidores y 18,3 k tweets. Maestro de Primaria que trabaja en un centro que según él describe tiene buenos recursos tecnológicos y es por ello